摘要
夏同学上数学课时玩打火机，并且点着小鞭炮，尖锐的爆炸声严重搅乱了课堂秩序。开学不到两个星期，夏同学就多次违反课堂纪律，这次尤为严重。面对他的父亲我抑制不住怒火，历数夏同学自进入学校以来的种种劣迹院课堂迟到、睡觉、吃零食，在教室、教学区追逐打闹，和同学包夜上网，在宿舍打牌赌钱、抽烟，课堂玩手机，仅一个学期，因在课堂上玩手机就被没收了四部手机……根据学校规定，我要求他回家反省一周，一直低着头的夏同学冷不丁地冒出一句院“老师，我真的那么差吗？”我皱了皱眉，是啊，把家长叫来，我只是一味地在告状，告状是我的目的吗？“那你有什么样的优点呢？”我反问一句，并且灵机一动，“你列出几条优点，做好准备，在下周一的班会课上发言，听听同学们对你的评价，以及对你在数学课上所犯错误的看法。这个星期留班观察”。
