“人本”须人上有“仁”

“仁”是中国传统儒家思想的核心内容。以人为本不可偏离“仁”，坚持以人为本还需以“仁”为本。学生轻生是当代教育的一个最令人心痛的话题。一个个触目惊心的事例、一组组骇人听闻的数据都在警示我们：“人本”教育杜绝用生命来学习。因此，在教育教学过程中，我们不能只关注学生的学习，还需要让学生在学习中得到幸福的情感。孔子云：“学而时习之，不亦乐乎。”“仁本”要求我们要让学生在学习中感受到轻松、享受到快乐、品尝到成功、体会到关爱。孟子云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”诚然，在以人为本的大旗下，赏识教育可以被理解为坚守“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育理念，但我们不要将赏识当成自保的工具。“仁本”要求我们摒弃“假赏识”，厉行挫折教育，提高学生的耐挫力。秉持人上有“仁”的教育理念，在学子学有所成的同时，我们要让他们的生活并不缺乏明媚的阳光，他们的青春并没有错过靓丽的色彩，他们在梦境中还保留着童年美好的回忆，对母校充满无限的眷恋。