小学高年级学生英语阅读兴趣的调研及启示

英语对我国绝大多数学生来说是一门外语，自小就缺失英语语言文化环境的熏陶，这对培养与提升他们的英语阅读能力有一定的影响。而且，当前我国人郎分地区的英语教师教学水平参差不齐，尤其是广大农村地区，如何提升农村地区的英语阅读教学水平，这是所有英语教师共同的愿望。为此，本期《特别关注》以“农村地区英语阅读教学”为内容进行深入探究，通过分享部分教师的英语阅读教学实践，以期对广大教师有所启迪，以便更好地改进自身的教学。