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让学生在校园文化的熏陶下培养自主学习能力

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摘要基础教育阶段信息技术课程的总目标是“培养和提升学生的信息素养”。信息技术教学要密切联系实际,结合学生的现实生活、学习实践以及当地的社会发展,适度设置真实的学习任务,以引导学生在动手操作、

作者王建梁一凡

机构地区北京房山区琉璃河镇琉璃河中心小学

出处《中小学信息技术教育》 2014年第9期53-54,共2页

关键词引导学生自主学习能力校园文化培养熏陶信息技术课程基础教育阶段信息技术教学

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2014年第9期

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