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解题 还需寻“根”发“芽”——有关圆锥曲线定点定值问题的一点思考 被引量:4

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摘要 背景 新的课程标准下,平面解析几何的学习以数形结合思想为指导,以坐标法为核心,建立曲线的方程,从而研究曲线的简单几何性质.但江苏省近几年高考对解析几何内容的考查已经显得“不简单”,其中对圆和椭圆的考查均已达到C级要求.现统计新课改以来江苏省近六年高考中解析几何解答题部分,如下表所示:
作者 陆明明
机构地区 江苏省宿迁中学
出处 《数学通报》 北大核心 2014年第8期38-42,共5页 Journal of Mathematics(China)
基金 江苏省教育科学规划办立项课题——高中数学教师MPCK发展的实践与探索,批准号:D/2013/02/266
  • 相关文献

参考文献2

  • 1单蹲主编.普通高中课程标准实验教科书·数学选修2-1[M].南京:江苏教育出版社,2013.
  • 2菲利克斯·克莱因.高观点下的初等数学(第二卷)几何[M].上海:复旦大学出版社,2008,9:83-122.

同被引文献8

引证文献4

二级引证文献1

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