让学生的思维听得见——无限风光在其中被引量：1

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摘要让学生的思维听得见．就是让学生自由充分地表达自己的所思所想．从而完全暴露思维的过程或细节。一、让思维听得见，是学与教的基本策略当学生产生一个问题或者有了一个答案,老师往往会追问“你为什么有这样的疑问”或者“你是怎么想的”,其目的是要让学生把自己的思维过程说出来．让看不见的思维,尤其是思维的细节得以显现．

作者黄国才

机构地区福建普通教育教学研究室

出处《小学教学研究》 2014年第9期4-6,共3页

关键词思维过程学生自由风光学与教老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2014年第9期

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