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“双证制”背景下高职管理类专业课程改革探讨
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摘要
"双证制"是国家职业资格鉴定融入高职院校专业人才培养模式的一项重要措施。在高职管理类专业课程改革过程中,需要从教学模式、评价体系、教学方法和手段等四个方面,深入地研究、探讨和尝试。
作者
许宪国
机构地区
湖南汽车工程职业学院
出处
《合作经济与科技》
2014年第17期172-173,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
双证
管理
课程
改革
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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合作经济与科技
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