摘要
学完“难忘师恩”单元后，我让孩子们写了《我的老师》，在批阅一篇篇作文时，我被孩子们稚嫩的语言震撼了。有的学生在作文中写道：“我们的老师可凶了，记得有一次，某某上课说话，老师立刻停止讲课，把粉笔狠狠地摔在地上，看到老师凶狠的样子，我们上课再也不敢说话了。”有的写道：“老师给我们布置的家庭作业有时多有时少，只要我们上课表现得好，家庭作业就会很少……”还有的写道：“某某老师对我可好了，有一次，我受伤了……虽然这件事已经过去很久了，但我仍然忘不了。”老师的形象在孩子们心中竟然是这样！似乎没有几个孩子关注过老师课讲得怎样，也没有孩子关注过老师是否漂亮，在孩子们心中，脾气温和、有耐心、关心学生，能公平公正地对待每一个学生的老师就是好老师！他们需要的是一位“懂我”的人，这样的老师才是孩子们心目中的好老师。
