期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语的语篇教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语教学的主要目的在于使学生能用英语来交流思想和获取信息。思想的交流和信息的获取都是在一定的环境中进行的,这种语言的运用环境不仅涵盖了语言方面的知识,还涵盖了相应的文化背景、语用、认知等方面的内容。语篇教学强调以理解整篇课文内容为着手点,通过自己所掌握的知识与语言来获取重要语言线索,对课文产生总体印象,再通过分段明确中心思想及核心信息,最后对课文进行全面理解。
作者
陆双琴
机构地区
江苏省金坛市薛埠中心小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第7期96-96,共1页
关键词
语篇教学
小学英语
课文内容
获取信息
英语教学
文化背景
中心思想
语言
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王德民,李俊文.
1999年高考写作训练总体设计(下)——写作提示[J]
.考试(新英语),1999,0(3):2-3.
2
俞慕萍.
寻找新的灵感[J]
.当代学生(探秘),2008,0(Z4):104-105.
3
缪爱国.
“一点突破法”蠡测[J]
.贵州教育,1998(6):21-22.
4
金中,沈坤林.
赏析:从“答题模板”到“微技能”[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2017(1):75-77.
5
张湖波.
互动式教学在高中语文课堂中的应用[J]
.语文天地,2012(3):21-22.
6
马建州.
如何帮助学生将问题变为研究课题[J]
.基础教育参考,2010,1(8X):40-40.
7
陈岩.
一道数学高考试题引发的解题策略的思考[J]
.基础教育论坛,2016(10):57-58.
8
叶琳,薛翠芬.
听力理解中的非语言因素[J]
.吕梁高等专科学校学报,2001(3):39-41.
被引量:1
9
王海.
用好还原策略 做好立体几何教学[J]
.高中数理化,2016,0(8):10-10.
10
张会昌.
初中学业水平考试材料作文常见形式浅析[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2014,0(3):40-41.
河南教育(基教版)(上)
2014年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部