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丰富作业形式,提高学习兴趣
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摘要
作业是小学数学教学的重要环节。数学作业作为课堂教学的延伸,不仅是学生对学习内容进行巩固和反馈的重要手段,更是教师了解学生学习历程、评价学生学习效果的重要方式。为了提高学生的学习兴趣,教师可以根据知识本身的特点和学生的生活实际,设计形式多样的作业。
作者
史兆霞
机构地区
郑州经济技术开发区外国语小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第7期107-107,共1页
关键词
作业形式
学习兴趣
小学数学教学
课堂教学
数学作业
学习内容
学习历程
学习效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2014年 第7期
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