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巧用多种教学方法教数学
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摘要
为了提高高中数学教学的有效性,教师要根据教学内容和高中生的特点,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习动机,刺激学生的求知欲,从而达到教学目的。 一、采用问题教学法,在探究中学数学 问题教学法能够启发学生的思维,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极主动地探究数学奥秘。利用问题教学法,学生能够在教师的指引下,学会主动学习与思考,而不是被动地接受知识。对于优化数学课堂的效果来说,问题教学法确实有着重要作用。
作者
李晓伟
机构地区
正阳县育才外国语学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第7期117-117,共1页
关键词
高中数学教学
教学方法
问题教学法
巧用
教学内容
学习动机
教学目的
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2014年 第7期
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