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大学英语教学水平评估初探

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摘要 CET_4通过率可作为评估一个学校非英语专业大学本科英语教学水平的重要指标之一。但在确定这一指标值时,必须考虑学生入学时的英语水平和先后次CET_4的通过率。
机构地区 天津医学院
出处 《中国高等医学教育》 1991年第6期38-40,共3页 China Higher Medical Education
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