摘要
阐述了新课程标准下初中美术教材中"综合·探索"教学内容的基本特征、学习意义,提出了"综合·探索"教学内容的教学建议,旨在为深化初中美术教材"综合·探索"教学内容的教学提供一些有益的参考和帮助。
出处
《邢台学院学报》
2014年第3期163-165,共3页
Journal of Xingtai University
基金
2013年陕西省教育科学规划课题立项:新课程标准下初中美术教材的比较研究.课题编号:SGH13029
陕西师范大学2013年度基础教育专项课题.项目编号:JCJY201315