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“活美课堂”教学模式初探
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摘要
课堂是充满生命活力与思想智慧的学习共同体,课堂的核心价值在于实现知识、能力和价值观的形成。课堂应该立足于学生"懂得多少"的基础开展教学,致力于学生可能"懂得多少"以深化课堂教学,整合学生"懂得多少"的素养以提升课堂教学质量。教师只有相信学生、解放学生、发展学生、开展以学习者为中心的课堂教学模式,才能真正提高课堂教学的效率。
作者
李艺
机构地区
柳州市驾鹤路小学
出处
《广西教育》
2014年第25期14-16,共3页
关键词
“活美课堂”
教学模式
操作流程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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