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激发小学生识字兴趣的策略

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摘要 识字是语文教学的基础,识字教学在整个小学语文教学中起着至关重要的作用。但抽象的知识、枯燥的识字教学对于活泼好动、充满童真的小学生而言,很难激起其学习的兴趣。因此,让识字教学变得富有生趣,能够带动学生融入学习氛围中激活课堂。
作者 曾静群
出处 《广西教育》 2014年第25期85-86,共2页
关键词 小学生 识字 兴趣
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