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如何提高农村中学生的写作能力
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摘要
农村学校教育教学资源有限,学生的课外阅读量比较少,而学生对周围的一切事物往往听而不闻、视而不见,导致写作文时觉得无话可说、无物可写,写作水平比较低。因此,教师在开展作文教学时,要紧密结合农村生活实际,依据学生的特点,引导学生多看、多听、多想,这样才能收到良好的教学效果。
作者
毕艳萍
机构地区
贺州市钟山县教育局
出处
《广西教育》
2014年第25期90-90,共1页
关键词
农村学校
作文教学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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广西教育
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