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基于创新思维训练的高中政治课堂提问艺术
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摘要
在高中政治课堂中,教师要善于设置提问,引导学生主动发现问题、探究问题,提出采取发散式提问、批判式提问和综合式提问等方式,培养学生的创新思维,提高学生的创新思维能力。
作者
赵小宾
机构地区
陕西省泾阳县石桥中学
出处
《广西教育》
2014年第26期22-22,共1页
关键词
创新思维
高中
政治课堂
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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