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中职汽车营销专业有效实施角色扮演法教学探究 被引量:1

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摘要 从活动主题的选择以及活动的设计、组织、实施和评价等方面。对汽车营销专业实施角色扮演法教学进行探讨。建立形成性评价。在课堂中有效地调动学生学习积极性,以取得良好的教学效果。
作者 马莉
机构地区 广西物质学校
出处 《广西教育》 2014年第26期65-67,共3页
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