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中职汽车营销专业有效实施角色扮演法教学探究
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1
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摘要
从活动主题的选择以及活动的设计、组织、实施和评价等方面。对汽车营销专业实施角色扮演法教学进行探讨。建立形成性评价。在课堂中有效地调动学生学习积极性,以取得良好的教学效果。
作者
马莉
机构地区
广西物质学校
出处
《广西教育》
2014年第26期65-67,共3页
关键词
汽车营销
角色扮演法教学
形成性评价
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2014年 第26期
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