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任务型教学中过程性评价的方式与实施 被引量:1

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摘要 阐述了任务型教学与过程性评价的意义,探讨任务型教学过程中教师对学生进行过程性评价的方式与实施方法。
作者 梁春琳
出处 《广西教育》 2014年第27期89-90,共2页
基金 2012年度广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA304)
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参考文献3

二级参考文献11

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共引文献133

同被引文献1

二级引证文献1

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