现象学语文教学的实践研究

何谓现象学语文？简而言之,现象学语文就是在教学论的层面提倡语文教学以＂生活世界＂和＂学生体验＂为出发点,用文化还原法还原、重组生活世界与主体间性的关系（胡塞尔现象学专业术语,意指主体与主体之间的关系,这里指师生之间的阅读主体关系）,将语文还原为多彩、真实、质朴、鲜活的语文。