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教师网络学习课程设计
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摘要
新一轮中小学教师信息技术应用能力提升工程,旨在提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,促进信息技术在课堂教学和日常工作中的常态化应用。本文根据区域教师信息技术应用能力提升的实际需求,对教师网络学习课程的内容、活动和应用的设计进行了初步探索。
作者
李志丹
机构地区
江苏省南通市电化教育馆
出处
《江苏教育(教育管理)》
2014年第7期32-35,共4页
Jiangsu Education
关键词
信息技术应用
网络学习
课程设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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江苏教育(教育管理)
2014年 第7期
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