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悦纳教育与儿童生长被引量：2

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摘要江苏省灌南县实验小学地处黄海之滨,灌河之畔。特定的地理、人文环境,孕育了灌南实小人博纳雅容的性情。学校受灌河入海、海河成潮的自然景观启发,在学校的＂和谐教育＂＂新教育实验＂＂开放教育＂＂全优课堂＂等基础上提炼出＂悦纳教育＂主张,这种教育智慧与勇气令人钦佩。

作者马建明

机构地区江苏省连云港市教育局教研室

出处《江苏教育（教育管理）》 2014年第7期68-69,共2页 Jiangsu Education

关键词开放教育生长儿童新教育实验实验小学人文环境自然景观和谐教育

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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江苏教育（教育管理）

2014年第7期

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