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关联小学·自主建构·渗透模型——以一元一次方程(第1课时)新授课为例

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摘要最近一次教研活动中,笔者开设的一元一次方程研讨课获得好评,本文记录该课的教学流程,并反思几点,与同行研讨. 一、教学流程（一）开课阶段丢番图是古希腊数学家,人们对于他的生平事迹知道的很少,但流传着一篇墓志铭叙述了他的生平：坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了其所经历的人生历程.上帝赐予他的童年占六分之一,又过十二分之一他两颊长出了胡须,再过七分之一,

作者周时和

机构地区江苏省海安县隆政初中

出处《中学数学（初中版）》 2014年第8期12-14,共3页

关键词一元一次方程第1课时自主建构新授课模型小学关联教学流程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2014年第8期

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