信息技术,让数学实验渐入佳境

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摘要数学家欧拉曾说过：“数学这门科学需要观察，也需要实验”．在国家实施素质教育的背景下，新课程改革不断深入，初中数学实验教学也越来越受到一线教师的重视．住传统教育模式下，数学学习往往是知识的被动接受，而数学实验教学是“做数学”的过程，它强调以学生动手操作为基础，让学生通过自身操作实验，经历发现数学、获得数学知识．初中数学实验教学，

作者张庆华季友柱

机构地区江苏省赣榆县沙河中学江苏省射阳县陈南初级中学

出处《中学数学（初中版）》 2014年第8期51-53,共3页

关键词数学实验教学信息技术传统教育模式数学知识新课程改革 “做数学” 素质教育一线教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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