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现场学习力:教师最重要的学习能力
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摘要
教师要面对各种各样的现场:自己的课堂、同伴的课堂、办公室讨论、教研活动……在种种现场,教师是置身其中,全心参与,用心思考,还是置身事外,对其中的问题视而不见?这种态度决定了教师在现场的学习力。
作者
李政涛
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第8期1-1,共1页
Primary School Teaching Research
关键词
学习力
教师
现场
学习能力
教研活动
办公室
课堂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究(理论版)
2014年 第8期
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