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营造课堂气场,让课堂充满活力
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摘要
有人说中国课堂要有所突破,必须从课堂文化的变革开始,因为课堂文化影响着学生全部的精神生活,并不只是智力活动。而课堂文化最明显的标志就是课堂气场。气场是气功学中的术语。日常生活中的气场,是指一种有感染力、影响力和控制力的环境氛同。
作者
殷平华
机构地区
江苏无锡市杨市中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第8期27-29,共3页
Primary School Teaching Research
关键词
课堂文化
精神生活
智力活动
日常生活
感染力
影响力
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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1
张希聪.
气功与地理学的联系初探[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1990,13(4):98-99.
小学教学研究(理论版)
2014年 第8期
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