略谈生本理念下的小学语文课堂对话

现代教育理念呼唤我们的课堂以生为本，倡导自主学习、合作学习、研究性学习，由培养具有一定知识技能的人转向培养具有多种能力的人，特别是具有终身学习力的学习者。因此本学年开始，我们更多地关注了生本理念下的“课堂对话”，追求从知识传授的教学走向知识建构的教学，更在追寻合“情”（合乎学情）、合“时”（合乎时机）、合“法”（合乎学法）的生本、生生、师生的对话……