多措并举让课堂充满鲜活气息

学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此,作为一名小学数学教师应创设诗意的教学情境,营造和谐的氛围,让课堂充满生命律动的气息。打造一个充满活力和智慧灵动的课堂是我们孜孜以求的目标,我们应多维度地开发活动资源,多角度地创新素材资源,使课堂呈现鲜活的气息。