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创设劳动情境 领略民歌魅力——浅谈江苏民歌《打麦号子》的教学
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摘要
教学目标: 1.感受一领众和的热火朝天的劳动场面,能用热情、饱满的歌声演唱歌曲《打麦号子》。 2.通过欣赏、聆听、体验、创编,感受号子一领众和的形式。 3.在教师引导下,学生有兴趣积极参与创编劳动号子,感受作品表达的情感,加深对生活与劳动的热爱。
作者
庞冬梅
机构地区
江苏海安县曲塘小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2014年第9期85-86,共2页
Primary School Teaching Research
关键词
劳动号子
教学目标
江苏民歌
情境
教师引导
感受
创编
学生
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学研究(理论版)
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