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家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的研究
被引量:
1
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摘要
在学前教育中,家庭、幼儿园必须与幼儿进行互动,形成合力,才能共同促进幼儿的进步。本文探讨了家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的实施策略,以确保幼儿健康成长。
作者
赵秋燕
机构地区
浙江省嵊州市东圃幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第16期15-15,共1页
关键词
家庭
幼儿园
幼儿
互动教育模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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知识窗(教师版)
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