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在英语课堂教学中践行因材施教的基本方略
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摘要
因材施教是课堂教学的重要原则,如何在英语课堂教学中践行因材施教的理念,兼顾每个学生,提升教学效率,便成为英语课程改革的当务之急。
作者
周静
机构地区
江苏省宜兴市阳羡高级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2014年第16期69-70,共2页
关键词
英语课堂
因材施教
方略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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