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数学解题应试“十计”

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摘要 六六三十六计,数中有术,术中有数。笔者在教学中发现了一些既实用,又有趣的解题技巧,在这里一一阐述,以起到抛砖引玉的作用。
作者 刘小峰
出处 《知识窗(教师版)》 2014年第16期72-73,共2页
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