摘要
一体化教学模式在高职教育教学中有较强的适用性,且尤其适合工科类课程,探索一体化教学模式在经济类课程的应用变得十分必要和迫切。本文以"网络调研"内容为例,探究了一体化教学在《市场调研与预测》课程的应用,并比较分析了传统教学模式与一体化教学模式,供广大同仁参考和借鉴。
出处
《职业技术》
2014年第7期78-78,共1页
Vocational Technology
基金
黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目:"教学做"一体化教学模式在<市场调查与预测>课程中的应用"阶段性研究成果
(课题编号:JGZ201202404)
