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小学生学习困难的探索与研究
被引量:
2
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摘要
"学困生"是指感官和智力正常,但学习成绩低于其智力潜能的期望水平、远未达到教学目标要求的学生。这一群体一般约占在校学生人数的15%-20%。如何使这些学习困难学生的学业成绩达到教育的目标要求,符合义务教育的质量标准,是保证和提高义务教育质量的重要因素之一。
作者
王欣
机构地区
山西省宁武县教师进修学校
出处
《职业技术》
2014年第7期100-100,共1页
Vocational Technology
关键词
学习困难学生
小学生
义务教育
智力潜能
期望水平
学习成绩
教学目标
学生人数
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职业技术
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