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学习“面积”三要
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摘要
一要知道面积公式是怎么推导出来的。 在学习三角形和梯形的面积这部分内容时,关键要弄明白三角形面积公式和梯形面积公式的推导过程,这样才能熟练记忆和灵活运用。通过老师讲解和自己动手操作,同学们不难发现,两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形(如下图),拼成的平行四边形的底是三角形的底,高是三角形的高。
作者
刘北荣
出处
《小学生学习指导(高年级)》
2014年第9期26-27,共2页
关键词
“面积”
三角形面积公式
学习
平行四边形
推导过程
动手操作
梯形
老师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学生学习指导(高年级)
2014年 第9期
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