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“不得不说”的函数性质——例说利用函数的渐近线处理一类分式函数问题

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摘要高中阶段如果谈到函数的性质，大家能想到的是函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、极值、最值甚至可以有函数的凹凸性等，很少有人会意识到还有函数的渐近线。那么在高中阶段要不要研究渐近线？研究的意义是什么？需要研究到什么程度？

作者刘洪志

机构地区江苏省句容市第三中学

出处《中学数学（高中版）》 2014年第8期83-85,共3页

关键词函数问题函数性质渐近线分式利用高中阶段定义域单调性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2014年第8期

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