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大学英语教学中阅读圈模式的创建与思考 被引量:10

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摘要 大学英语教学应该不仅培养学生的语言应用能力,还应该注重其文化素养的提高。为了鼓励学生主动探索,创造性地阅读,掌握利用英语进行思辨的能力,应该从大学英语目前所遇到的困境和难题出发,通过在大学英语教学中创建阅读圈模式,帮助学生养成语言阅读习惯,从而帮助学生提高语言基本功和人文素质。
作者 刘岚
出处 《黑龙江教育学院学报》 2014年第7期162-163,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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