高校辅导员专业技能标准专家咨询统计分析

课题组基于当前我国高校辅导员的工作职能和工作实践,从8个工作范畴构建了高校辅导员专业技能的48个指标体系。为进一步验证和完善该标准体系,课题组对全国111位实务专家进行了问卷咨询和统计分析,其研究结论对于制定高校辅导员专业技能标准具有一定的决策参考价值。