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关于计算机“3D打印”技术在数学教学应用中的思考 被引量:5

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摘要 针对计算机3D打印技术,在分析3D打印技术原理与特点的基础上,结合教学及生活中的实际,探讨3D打印在教育教学领域中的应用。计算机3D打印技术应用于数学教学中对空间几何启蒙教育和培养学生空间思维有着巨大帮助,同时有助于提高学生的动手能力、学习积极性、创新性。当前计算机3D打印教学应用还属于探讨、研究阶段,教师应发挥领路人的角色,推动在创新技术支持下的教育教学发展。
作者 何娟娟
出处 《宿州教育学院学报》 2014年第4期183-184,188,共3页 Journal of Suzhou Education Institute
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Manufacturing:The Third Industrial Rrevolution}EB/OL}.The Econo-mist,2012,4.http://www.economist.com/node/21553017.
  • 2NMC Horizon Report:2013 Higher Education Edition[EB/OL].http://www.nmc.orn/publications/2013-horizon-report-hinher-ed.
  • 3吴宪芳.中学数学教育概论[M].武汉:湖北教育出版社,2005.455-466.
  • 4张桂兰.神奇的3D打印[J].数码印刷,2013(2):54-56. 被引量:7
  • 5凯瑟琳.奥布莱恩.3D打印快速发展[J].数码印刷,2012(12):77-78. 被引量:3

共引文献7

同被引文献20

引证文献5

二级引证文献39

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