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从模仿到创新:中职计算机专业课程案例教学再探究
被引量:
1
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摘要
本文根据中职计算机专业课程案例教学的现状与不足,提出从模仿到创新的案例教学的三个不同层次,即基本案例、复杂案例和创新案例,并给出三种案例教学实施的方法。
作者
杨成凤
机构地区
江苏省海安中等专业学校
出处
《工业和信息化教育》
2014年第7期14-17,共4页
Industry and Information Technology Education
关键词
计算机专业
案例教学
中职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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