期刊文献+

小“牙签” 大作用

下载PDF
导出
摘要 最近,听一位教师上《认识周长》一课。课上,我被练习中的“牙签”深深吸引,为教师独具匠心的设计折服。小小的牙签居然对知识的巩固起到不可估量的作用!下面就是这位教师利用牙签设计的精巧练习,共分3个层次展开。
作者 吴静 杨利亚
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2014年第8期86-87,共2页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部