摘要
日前举行的教育国际化中小学校长培训班，我们邀请了一位名叫迈克的美国老师上课。
葫芦不开口。神仙难下手
不知是众目睽睽之下的畏惧，还是心里曾经受过什么压抑，这班六年级的孩子太乖了，乖到个个倒背双手，人人表情“冰封”。课始，迈克老师便热力“破冰”——“在非常非常有限的时间里，我想让大家知道，我的太太是中国人。所以，我听得懂你们的话。”迈克和颜悦色来到学生身边，躬下腰来，极力套近乎，联络感情，解冻孩子：“我的三个孩子就像你们一样可爱!我们的家庭存在两种不同的文化，有美国的文化，也有中国的文化。你们应该对中国文化了解更多，是吧？”孩子们不说不笑，木然以应。
