摘要
小学习作教学已进入一个新时期.“课标”的引领,开启了“后作文时代”的到来,显著改变了传统作文令儿童生难、生厌的状态:而“自文学”社会的丰富信息传媒.网络、博客、短信、微信、手机作品,使表达十分自由,人人成了“自文学”的写作主体。为深层关注习作新常态中的思维训练、语言表达、情感流露问题,经“干课万人”组委会研究,决定举办“千课万人”海峡两岸小学习作教学改革研讨观摩会。
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第9期F0003-F0003,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching