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高职学生学习投入影响因素的实证研究 被引量：2

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摘要 以浙江工商职业技术学院为样本,利用因子分析法提取了"环境因素"、"学习动机"和"学习能力"三个影响学习投入的公因子。学习投入与三个影响因素均显著相关,性别对"环境因素"有显著差异,年级对"环境因素"、"学习动机"、"学习能力"和"学习投入"都有显著差异。学校应以教师为突破口,营造良好校园氛围,加强学生职业生涯教育,提高学生学习投入。
作者 郑琼鸽
机构地区 浙江工商职业技术学院
出处 《职教通讯》 2014年第20期54-57,共4页 Communication of Vocational Education
基金 2014年浙江省教育科学规划课题"高职学生学习投入影响因素的实证分析"(项目编号:2014SCG196)
关键词 高职学生 学习投入 影响因素
分类号 G715.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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共引文献710

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献3

职教通讯
2014年 第20期

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