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基于目标导向的作业设计与评价——以“药品营销技术”课程作业为例被引量：2

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摘要阐述了在"药品营销技术"课程教学中,基于"目标、作业、评价"一致性的原理,紧密联系项目课程体系教学内容与目标,设计了项目化作业和整体化作业,优化了作业内容和形式,进行作业合理化评价,从而使作业成为学生巩固知识、拓展技能的重要途径。

作者杨怀瑾

机构地区南京市莫愁中等专业学校

出处《职教通讯》 2014年第21期29-32,共4页 Communication of Vocational Education

关键词高职药品营销技术作业设计作业评价

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [医药卫生]

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职教通讯

2014年第21期

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