“涉外礼仪”课程教学的实践及思考

由高职外语专业辅助课程"涉外礼仪"教学实践,引发对该课程教学目的、教学内容、相关技能训练及学生考核等方面的思考。通过教学反思,推进该课程设置的改革与完善,从而提升教学效果,帮助学生成长为应用型、技能型涉外工作者。