如何实现语文课堂提问的科学性与艺术性

课堂提问是启发学生思维、传授知识、控制教学流程、进行反馈的重要手段,它涉及到教学内容、教学对象和教学观念等复杂而富有变化性的概念,是课堂教学成败的关键因素之一。因而如何运用现代教学理论,利用课堂提问使学生接受知识变被动为主动,成为一个急待探讨的教育教学议题。