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Module 5 Museums Unit 2 There’s no shouting and no running.读写课教学设计
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摘要
本模块以博物馆为题材,学生比较感兴趣,便于开展活动,并且学生在经过第一单元的学习后.对使用祈使句已经有了一定的认识和掌握。因此本节课主要是借助模块中的学习材料.帮助学生在写作中正确使用代词,并且指导学生用所学语言简单介绍自己家乡的博物馆。
作者
刘琨
机构地区
青州市东关回民初级中学
出处
《山东教育》
2014年第7期82-83,共2页
关键词
教学设计
读写课
学习材料
博物馆
学生
祈使句
模块
代词
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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