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如此“拯救男孩”又一次“罗森塔尔效应”?
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摘要
如果因为女生的成绩高于男生,就认为出现了“男孩危机”,这不仅有点多愁善感,而且也不科学。
作者
韩玉印
出处
《山东教育》
2014年第7期122-122,共1页
关键词
中学
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G633.302 [文化科学—教育学]
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山东教育
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