对外汉语教学中的文化教学思考

进入新世纪,随着中国在世界经济发展中起到的作用越来越大,一些外资纷纷在中国投资建厂,许多外国人来到中国学习汉语。我国的对外汉语教学一直受“工具语言观”的影响,只是根据汉语的传统教程进行教学,忽略了语言的文化特性,使教学问题日益凸显,已引起了许多对外教学工作者的注意。本文就对外汉语教学中的文化教学特性进行详细的阐述。